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  • 发布时间:2020-05-22
  • 发布时间:2021-08-12
  • 1.对于心理辅导,义务教育阶段的学生知晓度并不高,遇心理困惑时寻求心理辅导的意较弱,这与整个会文化环境有关,需加强宣传。2.总体上,学生生活中的困惑较多集中在:学习面、情绪面和际交往面学生希望提供的心理辅导内容是:学业压力、情绪疏导和际交往,两者较一致。
    发布时间:2021-12-01
  • 本次调查显示98.41%能够就近入学,说明使校布局和规模与学龄口分布相适应,义务教育达到均衡分配。班级50以下的占99.15%。说明学校教师配备、资源配置、办学条件达到较好的均衡,能更好的促进教学质量均衡发展,免考入学、辍学率的巩固,为享有公平、公正地接受义务教育全力提供充足的保证。2...
    发布时间:2020-09-28