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乡镇快讯
语文名师工作室成员何海峰老师正在上示范课为打造一支“理念前瞻、师德高尚、业务精良”的教师团队，南江学区于12月份启动了名师工作室。15个名师工作室由学区学科带头人、中青年骨干教师组成，确立了以“搭建交流平台，发挥引领示范作用，教、研、训相结合，促教师专业成长”的工作理念。工作室自成立之日起，确定了常...
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发布时间：2014-12-23
乡镇快讯
为发挥名师的示范引领作用，培养偏远地区优秀教师队伍，金龙学区将组建首批“名师工作室”，每个工作室将从基层中小学校选聘4—6骨干带头人，实行三年任期制。所谓“名师工作室”指的是设立以名教师姓名命名的教育教学研究工作室。名师工作室挂牌名师和成员采取个人申报、单位推荐、专家审核、教育行政管理审批的方式进行...
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发布时间：2013-12-10
乡镇快讯
交流是短暂的，但是通过工作室搭建的互相学习、互相借鉴，共同提高的平台是长久的，活动的开展将更好地促进农村小学语文教师的专业化发展。“学区名师工作室送教下校活动，给教师们带来了新的教育教学理念和先进的教育教学方法，对促进青年教师业务能力的提升起到了很好的帮扶作用。
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发布时间：2015-11-26
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此次名师工作室的创建犹如一场及时雨，为各年龄阶段教师都能提高自身工作坐标指明了方向。据了解，该学区此次成立了中、小学系列共计14个名师工作室，成员共计60人。由该学区主任唐军成担任名师工作室组长，许卫东担任副组长，陈广文同志担任办公室主任。
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发布时间：2015-04-20
乡镇快讯
来自学区各校的17位名师聚集一堂，共商教育工作大计。首批建立的“名师工作室”共17个，遍及金龙学区各主要中小学。工作室人员由一正两副组成，掌门人为教学经验丰富、工作认真负责、在学区内颇有名望的学科带头人。按学区的《名师职责》规定，他们的任务是：进行教育教学探究，提高自身教学水平；
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发布时间：2013-12-27
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在学区名师常规总结会议上，学区主任朱和平要求各名师要按照名师成长的规律与特质，切实养成读书的习惯，增强研究的意识，锤炼坚持的品质，注重实践的探索；要进一步提高认识、进一步明确责任、进一步细化举措、进一步加强考核，真正让名师工作室成为名师学习的“加油站”、名师荟萃的“大本营”、教育改革的“示范点”。
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发布时间：2014-04-28
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近日，汉昌学区小学班主任名师工作室挂牌暨启动仪式在城北学校举行。学区德育工作负责人和学校负责人出席了本次启动仪式，工作室20名成员参加活动。启动仪式上，城北学校负责人致欢迎辞，他认为工作室的成立能为老师搭建了一个交流和发展的平台，并希望工作室的能量能辐射全学区，乃至全县。
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发布时间：2018-06-05
乡镇快讯
她还提出了“发展学生的语言生命，追寻教师的诗意人生，用三年蜕变成蝶”的名师成长愿景。工作室导师解读了《工作室三年规划》，并就工作室的定位目标、对工作室成员的要求、工作室发展目标及实施措施、工作室有关制度等作出较详细的说明；汉昌学区相关负责人站在工作室策划者和组织者的角度，诠释了工作室成立的意义。她说...
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发布时间：2018-05-28
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刘玲老师作为汉昌学区小学语文名师工作室首席名师，分五大亮点介绍2018年度工作；从首席名师余语飞老师的发言可以看出，中小学心理健康教育名师工作室一年来扎扎实实工作，在这片荒漠之地平地起楼，通过研课磨课、教学竞赛，取得丰硕成果，工作室明年会着手编写校本教材、开拓家校心理健康教育……活动还对优秀名师工作...
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发布时间：2019-01-30
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据了解，汉昌学区此次成立了中、小学系列共18个名师工作室，其中9个小学名师工作室中，有科学、英语、足球、音乐4个名师工作室在新城学校挂牌成立，旨在通过各工作室的研修引领教师的专业成长，探索新的教学教改之路，将其作用辐射到全学区、甚至全县，为进一步提升平江教育发力。（尹钢陈玲）
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发布时间：2018-04-11
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