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评比活动得到了老师和同学的积极响应，有的班主任和学生利用休息时间对教室进行精心设计与布置，尤其是班级的宣传栏，许多班级为力求完美，对其反复修改，务求以完美的形象充分展示了个性班级，该校非常注重环境育人功能，而班级文化是校园文化的一个重要组成部分，良好的班级文化能起到潜移默化的作用。
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发布时间：2014-09-09
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根据上级有关部门的安排，2月6日城步县西岩中学召开了休学典礼并发放了学生素质报告手册。在网络文化流行元素的影响下，该校班主任教师大都依据学生个性特点“私人订制”期末评语，各种创新形式的期末评语应运而生，口语网络化，且以鼓励为主。广泛获得好评。
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发布时间：2015-02-06
把学生的身心健康和个性发展作为教育的首要任务，这是省级特色教育实验学校新邵八中的教育思考和教育实践。为了让家庭教育与学校教育形成合力，更好地推进高效课堂建设，促进学生的全面发展，新邵八中举办了本次家长会。本次家长会分两个阶段进行。
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发布时间：2014-12-01
大课间活动形式多样、动静结合：行进中诵国学经典入场，两部舒展的广播体操，小学部动感的啦啦操、优雅的礼舞，初中部整齐的方阵跑、动感的蛇形跑，两部大课间各具特色充分释放着孩子们的天性，即提高了学生的体能素养，又用国学浸润了孩子们的心灵。 小课间“小心思”课间十分钟是学生调整学习状态...
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发布时间：2021-12-02
要“践行核心价值观”，要培养孩子们的良好习惯，务必从小抓起。该校出台的亲情作业菜单是：写一封感恩信，诚心诚意地感谢父母的辛勤付出；当一天家庭主人，“今天我当家我做主我掌勺”，让父母清闲一天；亲手制作一件礼物送给父母，让其感受到儿女的心灵手巧；
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发布时间：2015-01-12
温馨短信送祝福在电子通讯普及的今天，手机短信、qq留言等“e时代”的祝福方式，传递着人们对好友的真诚祝福。今天一大早，“嘟嘟”手机微信响起，点开一看，校长为学校每一位教师定制了一条温馨祝福。
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发布时间：2014-09-10
11月19日，邵阳“韩国印象摄影”罗鹏先生一行三人从邵阳驱车百里之遥到隆回县高平镇窝山村小，对窝山学校的困难留守学生进行了情况摸底，并到部分困难留守学生家了解具体情况，以便有针对性地进行捐助，给困难留守学生以慰藉。
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发布时间：2014-11-19
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这种微信直播家访的方法获得学校领导、学生家长和学生的普遍好评。7点半，事先在微信里约好的老师们准时齐队出发，前往距学校5里路外的马栏村和金竹村，每到一个学生家里，都在微信里发布一次消息：现在在哪家，下一步到哪家。学生和家长在微信里了解教师行踪，及时做好接待准备，期待着与老师的零距离的交流。9点34分...
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发布时间：2016-04-21
为了进一步加强学校与家长之间的交流联系，及时将孩子们在学校的发展变化情况传递给广大家长。近日，洞口县花古乡中心小学所有班级都与家长共同建立了班级管理微信群这个交流平台。微信群的建立，为学校工作的开展，班级建设与管理，学校教学质量的提升等起了很大的推动作用。截至目前，学校先后建立了16个班级微信群，老...
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发布时间：2015-11-02
大祥区祥凤实验学校开展了“个性化班级命名”活动。同时还建立了班级口号，班级宣言，班主任寄语。经过近一个月的筹备，本活动已结束。个性化班级命名旨在增强班级的疑聚力和向心力，形成不同的班级风格，使不同学生的个性得到充分发展。
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发布时间：2014-11-14
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