• 按相关度排序
  • 按时间排序
  • 搜全文
  • 搜标题

相关结果约10313个

  • 活动在黄佳校长深情地讲述学校的历史与今日的传承事迹中拉了帷幕。李坤崇教授围绕“以能力为导向的特色课程设计与课程结构整合”主题,全面分享了台湾十几年来长期研究和实践的成果,不仅为我们提供了鲜活的例,更为我们梳了学校特色课程设计与整合的内在核心的线与思路。重生,学校特...
    长沙市教育局 发布时间:2017-03-14
  • 本次能抽查主要在以下五个面进行了完善和创新:1、将抽查课程扩大到了所有专业课程,促进了所有专业课程教学;2、将抽查对象扩大到了所有学生,提高了所有学生专业学习的动力;3、将分组抽签改进成了个人抽签,增加了抽查的随机性和科学性;4、采取同年级任老师交叉互评、聘请教务科和部成员老师为第三督评的新...
    长沙市教育局 发布时间:2016-01-07
  • 2014年10月27日,由长沙市教育学院举办的“信息技术在教学中的应用”国培课程在我校举行,我校初三物组王军辉老师和朱志华老师分别带来了一堂十分精彩的示范。王军辉老师利用“翻转堂”的形式让学生自主探究电阻的测量,前学生自制讲解视频,堂学生利用...
    长沙市教育局 发布时间:2014-10-29
  • 活动在黄佳校长深情地讲述学校的历史与今日的传承事迹中拉了帷幕。李坤崇教授围绕“以能力为导向的特色课程设计与课程结构整合”主题,全面分享了台湾十几年来长期研究和实践的成果,不仅为我们提供了鲜活的例,更为我们梳了学校特色课程设计与整合的内在核心的线与思路。重生,学校特...
    长沙市教育局 发布时间:2016-06-07
  • 长沙市教育局 发布时间:2020-11-17
  • ”这是怎么一回事呢?原来,为了鼓励教师发与建设课程的意识,让学生有自主选择课程的权利,长沙市麓中心小学构建了“1+x”的课程体系,将国家课程校本化,校本课程特色化,特色课程精品化。加强了校本课程的建设,设了摇篮课程和启智课程,以社团的式呈现。12日下午,&...
    长沙市教育局 发布时间:2014-09-15
  • ”这是怎么一回事呢?原来,为了鼓励教师发与建设课程的意识,让学生有自主选择课程的权利,长沙市麓中心小学构建了“1+x”的课程体系,将国家课程校本化,校本课程特色化,特色课程精品化。加强了校本课程的建设,设了摇篮课程和启智课程,以社团的式呈现。12日下午,&...
    长沙市教育局 发布时间:2014-09-15
  • 2015年6月2日下午,区社区教育工作领导小组办室组织社区学校(分校)的分管负责人和教育专干以及来自教育系统的名师共179人召社区教育课程体系建设暨特色课程培训会议。本次会议是天心区社区教育工作领导小组成立以来首次面向所有社区分校召的规模大的一次培训会议。区教育局副局长、区社区教育工作领导小...
    长沙市教育局 发布时间:2015-06-03
  • 2015年6月2日下午,区社区教育工作领导小组办室组织社区学校(分校)的分管负责人和教育专干以及来自教育系统的名师共179人召社区教育课程体系建设暨特色课程培训会议。本次会议是天心区社区教育工作领导小组成立以来首次面向所有社区分校召的规模大的一次培训会议。区教育局副局长、区社区教育工作领导小...
    长沙市教育局 发布时间:2015-06-03
  • 一是要求大家形成课程意识,用正确的课程观指导教育实践;二是加强和改进学科教学育人的功能,对学科值做一些追问,思考学科的教育重心何在;三是要求老师们学以致用,论联系实际,提出行之有效的堂教学策略,探讨新的教学组织形式,让专题研究真正走进我们的技术堂。扩大课程影响的同时,确立自己和学科的地位。通...
    长沙市教育局 发布时间:2014-07-16