• 按相关度排序
  • 按时间排序
  • 搜全文
  • 搜标题

相关结果约18718个

  • 接着同学们参观了雷锋纪念馆、雷锋故居,了解雷锋生平事后同学们回荷叶坝完全学旧址开始了清扫活动,同学们踩着古老却非常坚固的木质楼梯去雷锋曾经读书的教仔仔细细的擦拭着桌椅与伫立在教的全国第一尊雷锋雕像。
    长沙市教育局 发布时间:2017-12-20
  • 参会的校友不管是白发苍苍,离开母校多年的老校友;也不管是青春年少,刚毕业不久的青年;不管是位高权重的领导、身家不菲的富豪还是普通的职,他们都是母校的子,都表示一定尽自己大努力母校校庆出力,并对学校校庆各项工作提出了宝贵的意见和建议。
    长沙市教育局 发布时间:2016-11-21
  • 长沙市教育局 发布时间:2019-09-26
  • 名师在职业发展过程中,应逐渐形成了自己的教学风格和教育特色,达优秀和卓越的水平,因此,成“学师,行为世范”的践者和典型代表,说底,名师就是教育家。其次,要拥有教育理和智慧、要乐以研究工作方式、要善于合分享。
    长沙市教育局 发布时间:2019-04-23
  • 他指出,各位首席名师要感恩组织栽培、严守工作纪律、做好宏观规划;要不断探索、及时总结、努力提高;要充分发挥核心团队成员的力量,做好引领和示范。曾曙光强调,每一个学科都有育的责任,要把思道德建设渗透学科教学当中,加强未成年的思道德的培养。
    长沙市教育局 发布时间:2017-03-06
  • 他指出,各位首席名师要感恩组织栽培、严守工作纪律、做好宏观规划;要不断探索、及时总结、努力提高;要充分发挥核心团队成员的力量,做好引领和示范。曾曙光强调,每一个学科都有育的责任,要把思道德建设渗透学科教学当中,加强未成年的思道德的培养。
    长沙市教育局 发布时间:2017-03-06
  • 长沙市教育局 发布时间:2019-12-06
  • 本网讯(通讯员李芸珠石麻艳)组建专业团队,形成学校“学科工作室——名师工作室——导师工作室”三级教师专业发展梯队,聚焦教育教学工作难点及热点工作,创新开展教育科研,充分发挥学校骨干教师、专业教师的示范、引领、指导和辐射用,经推荐与个自主申报、学校学术委员会评审、学校校务会集体研究决定成立长沙市...
    长沙市教育局 发布时间:2018-12-13
  • 长沙市教育局 发布时间:2015-08-18
  • 长沙市教育局 发布时间:2015-07-09