- 按相关度排序
- 按时间排序
- 搜全文
- 搜标题
相关结果约2406个
互动[查看更多]
桃江县蓝天志愿者协会的志愿者们在校长、总务处主任的陪同下对食堂厨房进行了全方位的检查。志愿者们对食堂设施设备、食堂仓库、留样记录、调味品管理、餐饮具日常管理等方面进行了细致的跟踪检查。同时针对厨房人员的相关晨检记录、食堂食品原料验收、消毒台账进行了仔细的查阅。随后,志愿者们与师生一同在食堂就餐,与学...
益阳教育网
发布时间:2024-12-03
益阳教育网
发布时间:2023-12-19
益阳教育网
发布时间:2022-05-23
后阶段,桃花江小学将开启新一轮的心理咨询师和家庭教育指导师培训,同时也继续委托心理健康专家对已经持证而缺少心理咨询实践的老师,进行相关的技能培训,让学生心理健康问题发现和干预更及时、更顺畅。努力搭建起学校、家庭、社会三位一体的学生心理健康管理体系,守护孩子健康成长。(通讯员:夏霖)
益阳教育网
发布时间:2024-05-09
“每周教师根据《教师量化评价》评分细则进行自评,并在学校信息管理平台上填写自己得分与记分说明,我们再通过考评小组,对教师自评情况进行核实,并组织教师互评、学生和家长对教师进行满意度测评,形成教师个人电子档案存档,实现全过程、全方位的客观公正。”莲花塘学校办公室主任谭志辉说。妙用多维监管干预之“网”,...
益阳教育网
发布时间:2024-03-21
“我们从评价目标、评价内容、评价主体、评价方式多个维度强力推进低年级学业评价改革,较好地完成了检测低年级学生一个学期的学习效果这一目标。今后,学校将进一步优化低年级学业评价方案,教育孩子们在平时学好本领,在闯关时勇往直前,成为自信、活泼、阳光、坚毅的新时代好少年。”该校校长任茵在活动总结时这样表...
益阳教育网
发布时间:2024-01-22
教育综合动态
市教育局基教科科长臧远科在开班仪式上强调,高中综合素质评价事关学生高考录取,体现学生高中阶段在校学习成长的过程,整体反映学生德智体美劳全面发展和个性特长,各单位要提高认识、强化责任,加强对学生上传材料的指导,督促班主任和学校管理员落实到位,要在规定的时间节点完成相关操作,确保此项工作按质按量按时完成...
益阳教育网
发布时间:2020-01-17
要完善评价的功能,细化评价内容,不局限于单一维度,更全面地关注学生综合素质;要创新评价方式,用好赫山教育云平台,确保每一项评价都有理有据,让过程性数据真正服务于教学与管理。他强调,各学校要认真探索教育评价改革新样态,以学生综合评价改革为着力点,推动教育领域综合改革,促进赫山教育高质量发展。
益阳教育网
发布时间:2025-02-21
应若平指出,要充分认识两项评价工作的重要意义,准确把握两项评价工作的主要内容,对标对表、逐条落实,相互配合、密切协作。应若平强调,各成员单位、职能部门要加强配合,在现场访谈、提供数据、查阅资料等方面积极提供支持;要精准督导,严格按照要求和指标体系,坚持实事求是原则;要遵规守纪,督导组成员要抱有平等合...
益阳教育网
发布时间:2024-04-22
益阳教育网
发布时间:2023-03-23
-
益阳市教育局
加载中
益阳市教育局