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学校新闻
交流环节老师们分享了各自在教学实践中的成功案例，强调了以学生为中心的教学模式对于激发学生的学习兴趣和主动性的重要性。特级教师刘燕燕对教学活动提出了以下思考：如何更好地整合科技资源，运用信息技术辅助教学提升课堂质效；如何有效地衔接初中学习内容，教给学生更多方法；
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发布时间：2024-06-10
学校新闻
张红艳老师呈现的《圆的有关性质》复习课，展现了一堂针对性突出、实效性显著的优质示范课，充分彰显了骨干教师扎实的专业功底与教学智慧。两位授课教师说课后，与会教师以小组合作形式聚焦课堂亮点、教学优化空间及复习策略提升等维度展开深入交流，共同提炼出多条可供推广的高效课堂实施策略。王赛辉老师以《四清护航守初...
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发布时间：2026-04-14
学校新闻
最后，南县教学研究室小学语文教研员程文丽开展专题辅导报告。报告立足新课标导向，重点围绕试卷结构拆解、科学复习规划两大核心，从命题趋势把握、日常课堂渗透、复习策略推进等方面系统细致指导，精准点明毕业班复习教学重难点，为教师明晰了后续教学的实践方向。此次研讨会凝聚县域教研合力，为教师搭建学习交流平台。
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发布时间：2026-05-09
为了进一步提升幼儿园阅读教学质量，激发孩子们的阅读兴趣，12月6日，南县实验幼儿园开展以优化分享阅读指导策略为主题的大教研活动。研讨现场，有来自南县“四联四同”学前教育共同体建设的对象园教师与实幼骨干教师齐聚一堂，通过观看案例、研讨，共同探讨分享阅读的有效指导方法。主持人徐语老师首先进行了主题发言，...
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发布时间：2024-12-10
法治信息
2023年6月14日是第16个全国“信用记录关爱日”，信用记录伴左右、诚实守信便生活，让我们一起做征信守护人。
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发布时间：2023-06-14
在研讨环节，与会教师围绕黄文慧老师的示范课展开交流。部分教师提出，ai技术的应用需以“服务教学本质”为原则，例如通过智能工具分析学生历史认知误区，但不可替代教师对价值导向的把控；另有教师结合高考改革趋势，建议探索ai辅助的开放性学习评价模式，如利用生成式ai创设历史情境题目，考查学生综合素养。
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发布时间：2025-07-16
大家各抒己见，分享自己在教学中的成功经验与遇到的挑战，共同探索更高效的教学方法和备考策略。毕业班语文教师曾令娥表示：“这次活动让我收获颇丰，尤其是在试卷讲评方面，学习到了很多新的思路和方法，对后续的教学工作很有帮助。”此次研讨活动的成功举办，为毕业班教师打造了一个相互学习、共同成长的优质平台。通过经...
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发布时间：2025-05-08
张老师以如何设计跨学科主题学习活动为重点，围绕如何确定活动主题、设定教学目标、设计教学活动、制定教学评价四个方面为学员抛砖引玉、答疑解惑，最后用《欢乐购物街》案例展示让大家了解到主题实践活动的实施策略，学员们深感：要研究真问题，开展真研究，让学生获得真体验。（图为张丽萍老师作讲座）下午，来自桃花江镇...
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发布时间：2024-05-30
本次研讨会通过示范课观摩、课例剖析、经验分享及专题报告等多个环节，正式吹响了新一届高三历史科核心团队集结与攻坚的号角，共同为提升区域历史教学质量绘制新蓝图。
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发布时间：2025-10-14
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发布时间：2022-05-23
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