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学校新闻
交流环节老师们分享了各自在教学实践中的成功案例，强调了以学生为中心的教学模式对于激发学生的学习兴趣和主动性的重要性。特级教师刘燕燕对教学活动提出了以下思考：如何更好地整合科技资源，运用信息技术辅助教学提升课堂质效；如何有效地衔接初中学习内容，教给学生更多方法；
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发布时间：2024-06-10
学校新闻
张红艳老师呈现的《圆的有关性质》复习课，展现了一堂针对性突出、实效性显著的优质示范课，充分彰显了骨干教师扎实的专业功底与教学智慧。两位授课教师说课后，与会教师以小组合作形式聚焦课堂亮点、教学优化空间及复习策略提升等维度展开深入交流，共同提炼出多条可供推广的高效课堂实施策略。王赛辉老师以《四清护航守初...
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发布时间：2026-04-14
学校新闻
南县实验学校教师郭玉泉带来《以心育人，以规治班》，从班级管理与师生沟通角度提供实用参考；青树嘴前锋小学教师魏彭金结合实践讲述了小班语文教学中激发学生兴趣、提升复习效率的有效做法。最后，南县教学研究室小学语文教研员程文丽开展专题辅导报告。报告立足新课标导向，重点围绕试卷结构拆解、科学复习规划两大核心，...
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发布时间：2026-05-09
为了进一步提升幼儿园阅读教学质量，激发孩子们的阅读兴趣，12月6日，南县实验幼儿园开展以优化分享阅读指导策略为主题的大教研活动。研讨现场，有来自南县“四联四同”学前教育共同体建设的对象园教师与实幼骨干教师齐聚一堂，通过观看案例、研讨，共同探讨分享阅读的有效指导方法。主持人徐语老师首先进行了主题发言，...
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发布时间：2024-12-10
在研讨环节，与会教师围绕黄文慧老师的示范课展开交流。部分教师提出，ai技术的应用需以“服务教学本质”为原则，例如通过智能工具分析学生历史认知误区，但不可替代教师对价值导向的把控；另有教师结合高考改革趋势，建议探索ai辅助的开放性学习评价模式，如利用生成式ai创设历史情境题目，考查学生综合素养。
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发布时间：2025-07-16
大家各抒己见，分享自己在教学中的成功经验与遇到的挑战，共同探索更高效的教学方法和备考策略。毕业班语文教师曾令娥表示：“这次活动让我收获颇丰，尤其是在试卷讲评方面，学习到了很多新的思路和方法，对后续的教学工作很有帮助。”此次研讨活动的成功举办，为毕业班教师打造了一个相互学习、共同成长的优质平台。通过经...
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发布时间：2025-05-08
眭和平院长强调了高三复习备考深度教研的重要性，并对教师理念更新、课堂效率提高等做了明确要求。刘海燕院长指出本次会议是深入贯彻落实《益阳市中小学学科教研核心团队建设工作方案》精神的具体行动，旨在进一步凝聚团队力量、发挥示范引领作用，全面提升高三历史复习备考的针对性与实效性。本次研讨会通过示范课观摩、课...
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发布时间：2025-10-14
（图为黎建老师作案例分享）最后，全班分七个小组总结复盘一日所学，反刍交流学习心得，学员余谦说“今天的学习刷新了我对‘综合与实践’的认识。”大家纷纷表示，在今后的“综合与实践”教学方面一定会积极思考，认真教学，并在本单位发挥示范引领作用，推动学校“综合与实践”教学不断走向成熟。
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发布时间：2024-05-30
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发布时间：2022-05-23
高小燕老师以微讲座《阅读教学中有效生活情境的创设》介绍在阅读教学中创设问题情境、游戏情境、实践情境的策略。老师们积极参与课例研讨，项目主持人蓝华梅汇报了项目前期研究成果，从激发兴趣、落实目标、传递思维三个方面梳理了生活化情境创设的策略。专家们对研讨活动进行点评指导，充分肯定了项目研究意义，并围绕总结...
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发布时间：2024-05-29
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