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相关结果约2655个

  • 此次议汇聚了本校教育专家、全镇五、六年级线教师,共同探讨如何通过创新教学方法及策略和优化课程内容来提高学生的学习效果和综合素养。莫思宇老师上观摩课《阅读专项训练——开放性试题》,在课堂中教学针对当前六年级学生面临的学习挑战和需求进行了深入分析,用方法引路准核心素养目标提高学生学习效率。陈喜中、...
    益阳教育网 发布时间:2024-06-10
  • 为了进步提升幼儿园阅读教学质量,激发孩子们的阅读兴趣,12月6日,南县验幼儿园开展以优化分享阅读指导策略为主题的大教研活动。研讨现场,来自南县“四联四同”学前教育共同体建设的对象园教师与幼骨干教师齐聚堂,通过观看案例、研讨,共同探讨分享阅读的效指导方法。主持徐语老师首先进行了主题发言,...
    益阳教育网 发布时间:2024-12-10
  • 益阳教育网 发布时间:2025-02-11
  • 随后,历史教学师朱真从学校培优作的具体对象、时间安排、施方式、组织架构及课程设置五个核心维度切入,为与教师提出了系统且具操作性的培优指导建议。继而,他以高考历史真题为范例,深入剖析变化类题型的解题逻辑与技巧要点,助力教师系统掌握此类题型的应对策略。最后,针对线教学中普遍存在的难点——如学生...
    益阳教育网 发布时间:2025-07-16
  • 教师纷纷表示,将把此次活动中的所学所悟运用到际教学中,为学生的中考冲刺助力。桃江第区域教研共同体相关负责称,未来将继续秉持“共研、共享、共进”的理念,组织更多类似的教研活动,持续加强教师之间的交流与协作,推动教育教学质量稳步提升,为学生创造更优质的教育环境,助力他们现梦想。
    益阳教育网 发布时间:2025-05-08
  • (图为黎建老师作案例分享)最后,全班分七个小组总结复盘日所学,反刍交流学习心得,学员余谦说“今天的学习刷新了我对‘综合与践’的认识。”大家纷纷表示,在今后的“综合与践”教学方面积极思考,认真教学,并在本单位发挥示范引领作用,推动学校“综合与践”教学不断走向成熟。
    益阳教育网 发布时间:2024-05-30
  • 为凝聚集体智慧,提升高三复习效能,10月13日,我市2026届高三备考历史科核心团队建设暨第轮复习研讨在益阳市第中学举办。本次议历史科教研核心团队成员、各县市区历史教研员及普通高中学校高三历史骨干教师70余参加,益阳市教育科学研究院院长眭和平、益阳市第中学校长蔡奇文出席议。上,...
    益阳教育网 发布时间:2025-10-14
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    益阳教育网 发布时间:2022-05-23
  • 高小燕老师以微讲座《阅读教学中效生活情境的创设》介绍在阅读教学中创设问题情境、游戏情境、践情境的策略。老师们积极参与课例研讨,项目主持蓝华梅汇报了项目前期研究成果,从激发兴趣、落目标、传递思维三个方面梳理了生活化情境创设的策略。专家们对研讨活动进行点评指导,充分肯定了项目研究意义,并围绕总结...
    益阳教育网 发布时间:2024-05-29
  • 最后,张军才和李红亮两位专家分别就该项目活动进行了提问、点评、指导、建议。李红亮对项目组活动作了高度肯定,她认为项目组做到了“三”,即计划、安排、。张军才指出,项目组研修活动抓住了三个字:“小、真、细”,即,目标小,课例真、资料及目标细,强调要重视“教的策略”“学的策略”“评的策略”。专...
    益阳教育网 发布时间:2024-04-30