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2024-10-11
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(三)主要目标建立健全与新发展阶段相适应的高等学历继续教育办学体系、教学体系、管理体系、标准体系、评价体系、服务体系,推动形成结构合理、规模适度、运行有序、监管有力的新格局,高等学历继续教育资源供给更加丰富,治理能力显著增强,人才培养质量全面提高,服务能力和社会认可度大幅提升。二、主要任务(一)优化...
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益师附小彭清老师分享的《整本书阅读促进数理思维发展的跨学科实践研究》中指出数学试题语文化趋势,强调语文整本书阅读对数学学习的促进作用,呼吁语数教师合作培养综合人才。此次活动让老师们掌握智慧工具应用,拓宽跨学科视野。
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