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  • 师在职业发展过程中,应逐渐形成了自己的教学风格和教育特色,到达优秀和卓越的水平,因此,成为“学为人师,为世范”的践者和典型代表,到底,师就是教育家。其次,要拥有教育理想和慧、要乐以研究为工作方式、要善于分享。
    长沙市教育局 发布时间:2019-04-23
  • 信息化教学工作室以培养一批具有较强的信息化教学水平和研究能力的教师,带动提高学校教师队伍的整体信息化教学水平为总体目标,制订了《“信息化教学工作室”三年发展规划》和2019年度工作计划,针对信息化教学践中的重点、难点问题进专题研究,就申报的长沙市教育信息化专项试点项目——慧课堂的建设及应用探索...
    长沙市教育局 发布时间:2019-06-03
  • 长沙市教育局 发布时间:2014-09-30
  • 长沙市教育局 发布时间:2017-02-28
  • 随后进入评课环节,针对张文老师的课堂,与会教师发表了自己的看法,仁自现;省教科院信息技术专家朱唯老师的点评切中要点,肯了“这是一堂比较出彩的课,通过学生的体操,培养了学生的动能力”,但因为这个课题的条件有限,无法让学生每人拥有一台真正的机器人,无形中钳制了学生的想象...
    长沙市教育局 发布时间:2014-10-24
  • 讯(通讯员汤慧)我校对特色课程的开发予以高度重视。为了进一步培养中学生的科学素养、践能力以及创新精神,适应能化会的形势发展,近日,我校课程学术委员会对开设机器人创客课程进了课程答辩。在这次答辩中,李成老师就我校机器人创客的校本课程施计划进了详细介绍,拟了我校机器人教育普及的三年规划...
    长沙市教育局 发布时间:2017-04-21
  • 培训会议过后,仪电教站余鑫铭副站长、何浩平老师对全县下半年的电教、工作了强调与明。会议要求与会同志回单位之后能发挥二传用,积极组织镇内各校电教员进二次培训,让各学校积极参与站建设,让站更好地为教育教学发挥应有的用,为教育发出自己的声音。
    长沙市教育局 发布时间:2017-09-20
  • 长沙市教育局 发布时间:2014-09-12
  • 长沙市教育局 发布时间:2016-01-15
  • 长沙市教育局 发布时间:2016-04-15