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  • 先处理情绪问题,再来处理其行为上的问题。5:避免长篇大论的说教。6:善于运用阳性强化法:关注孩子的闪光点。随后的互动环节,大家就各自工作中遇到的问题与毛老师热烈讨论。一个小时的流虽然短暂,但我们的精神世界却仿佛经历了一场长久的熏陶。在沙盘游戏疗法中,我们是静默的陪伴者。
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