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  • 开福正青春,团队爱飞扬。在这样一群青春、活力、富创新开拓精神美冲锋者的努力下,相信我们2016年的团队作会做得更实、更强、更大,为把“意义的作做得意思”而继续前行。
    长沙市教育局 发布时间:2016-01-19
  • 开福正青春,团队爱飞扬。在这样一群青春、活力、富创新开拓精神美冲锋者的努力下,相信我们2016年的团队作会做得更实、更强、更大,为把“意义的作做得意思”而继续前行。
    长沙市教育局 发布时间:2016-01-19
  • 经各融合研究团队自主申报、核心专家投票,以我校肖杨老师为核心专家的语文融合团队和以喻建军老师为核心专家的化学融合团队被评为2019年度长沙市中学教师信息技术与教育教学秀融合研究团队,长沙教育学院副院长许月良为秀融合团队颁奖。
    长沙市教育局 发布时间:2019-12-31
  • 强老师也就朱涌所提出的专业听评课以及陈雄伟提出的组合作的观点,结合了南雅中学目前正在试行的大数据专业评课,以及在实行组合作学习过程中因学生的层次不同所带来的不同结果发表了看法。同时他也介绍了自己信息技术团队唯一的数学老师李波的“微”(微课、微视频、微资源)在数学错题中的应用研究成果。李波老...
    长沙市教育局 发布时间:2019-04-17
  • 本网讯(通讯员陈雄伟陈波)4月26日下午,长沙市信息技术与英语学科教学融合团队教研活动在明德华兴中学在乐诚堂播教室举行。长沙市信息技术与英语学科融合团队在核心专家何灵芝的带领下,来到长沙市明德华兴中学进行指导交流,与会的专家及老师围绕着“信息技术与英语学科教学生动融合”这一共同目标进行了深入的...
    长沙市教育局 发布时间:2019-04-28
  • 后,长沙市教科院教育量监测与评估所主任、通用技术教研员邹良主任从学科顶层设计及发展前景,新的教育背景对技术教师专业发展的要求,学科核心素养和课程标准对技术课程的指导意义,优质课堂的基本要素和判定标准几个方面进行了专题讲座。同时对本次研讨活动进行总结,对后续的学科作进行了详细的部署。下午的专项...
    长沙市教育局 发布时间:2017-10-13
  • 后,长沙市教科院教育量监测与评估所主任、通用技术教研员邹良主任从学科顶层设计及发展前景,新的教育背景对技术教师专业发展的要求,学科核心素养和课程标准对技术课程的指导意义,优质课堂的基本要素和判定标准几个方面进行了专题讲座。同时对本次研讨活动进行总结,对后续的学科作进行了详细的部署。下午的专项...
    长沙市教育局 发布时间:2017-10-13
  • 春游活动结束后,孩子们分团队交流春游的情况,并且精心制作了各具特色的总结表,各团队从文明、卫生、安全、环保等方面进行了总结与汇报。春是一年中美的季节。麓山国际实验学通过春游活动让学生亲密接触大自然,进一步感受春的美景,拓宽学生视野。
    长沙市教育局 发布时间:2016-04-14
  • 本网讯(通讯员盛明明)为了更好地落实全国教育大会精神,推动教学改革,提升生物教师信息技术与生物学科深度融合实践与研究能力,共享信息技术与学科融合研究成果,4月18日下午,长沙市信息技术与生物学科融合研究团队专家、长沙市雨花区陈菊英生物名师作室成员、明德华兴、周南实验中学等20多所兄弟院校的80余位...
    长沙市教育局 发布时间:2019-04-19
  • 后由教练们根据这两活动开展评分的结果,“彩虹”获得第一名,其它伍“烈火”“红星”“无敌”分别获得并列第二的成绩。
    长沙市教育局 发布时间:2016-06-07