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  • 在帮助同学的过程中,直升生们也会漏补缺,在探讨中获得自我成长,在中发现自身的不足,使自己的知识结构也得到进步优化。“大多学生对于老师是种敬仰,因此当学生请教老师问题时,学生难免对老师会有些距离感。而学生们面对自己的同学时,身心便能完全放松,真正做到不懂就问,而不会不懂装懂。”
    长沙市教育局 发布时间:2020-06-29
  • 她执着于小语教学研究,潜心治学,载如日,累累硕果尽溢芬芳。这次,登上讲台的邹老师,穿袭白底丝裙,着藕色外裳,春风满面,这身清新雅致的装扮和着赭黄古色的场内装潢,青翠绿萝绯色粉掌围成的台沿,仿若从江南墨画里走出的女子,平静如泓,淡定若离,来赴场名师荟萃的神盛宴。她本次执教古文经典名篇《伯牙...
    长沙市教育局 发布时间:2016-09-27
  • 有泪有笑,这份新年礼物,纸短情长,礼轻意重。为了准备这份开年红包,尹老师花费了半个月的时间。每天写几封,句,准备红包,封装。“里有鼓励,也有忠告,有祝福,也有期待,想给他们个惊喜,把平时想对他们说的悄悄话句写下来,我希望这不仅是次心的对话,更是种爱的教育”,尹老师说。范峻豪同学...
    长沙市教育局 发布时间:2022-02-13
  • 悉,党员“一对一”跟班活动是我校“学超英·连基层·做表率”的个重要载体,即“开好堂主题班会、主讲次班干部培训、参与组织好次班级活动、每月与班主任次、每月随堂听课次。
    长沙市教育局 发布时间:2017-03-13
  • 长沙市教育局 发布时间:2025-09-01
  • 各校(园)为每个建档立卡贫困生确定好“一对一”结对帮扶老师(建档立卡贫困生较多的学校可以采取“一对二”、“一对三”的形式),帮扶教师的主要作任务是对开展政策宣传,对贫困生进行生活关心、学习帮助、心理辅导等,做好学生、家长、学...
    长沙市教育局 发布时间:2017-11-06
  • 在家访过程中,活运用前期准备的家访方案,致力于与家长建立良好的任关系和搭建顺畅的沟通渠道,不仅仅需要了解学生的家庭背景、发育情况、教育与生活状况,还特别注重与学生的长期沟通和,以便实现对每个孩子的定制教学计划不断进行动态调,让每个孩子都能得到最大的关心和最适合的教育。
    长沙市教育局 发布时间:2018-09-18
  • 九寒天心暖,家欢聚情意浓。2016年1月13日上午,2015年度“开福正青春,团队爱飞扬”开福区团队作总结会在少年宫如期举行。本次总结会气氛浓厚、内容充实、形式多样。宁东亮老师以“最美丽的冲锋者”为题,带领全体辅导员回顾了年以来的少先作,...
    长沙市教育局 发布时间:2016-01-19
  • 九寒天心暖,家欢聚情意浓。2016年1月13日上午,2015年度“开福正青春,团队爱飞扬”开福区团队作总结会在少年宫如期举行。本次总结会气氛浓厚、内容充实、形式多样。宁东亮老师以“最美丽的冲锋者”为题,带领全体辅导员回顾了年以来的少先作,...
    长沙市教育局 发布时间:2016-01-19
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    长沙市教育局 发布时间:2025-07-02