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从动员、组建团队报名、选课到上传教学设计、线上研讨发布终案，再到上传课堂实录、线上听课评研及在线编辑教学反思，整个比赛历时一个多月。此外，本次比赛正值我校紧密筹备首届教学开放周活动之际，参赛老师们在繁忙的工作之余，整合相关教学资源，精诚合作。
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发布时间：2019-12-16
本网讯（通讯员崔瑞良）在由湖南省教育厅中小学教师信息技术应用能力提升工程领导小组办公室组织的全省中小学（幼儿园）教师信息技术与学科教学深度融合在线集体备课大赛活动中，学校教师在学校教科室的统一组织下，在各学科组的团结协助下，积极组建团队，精心打磨课堂，群策群力，喜获丰收，满载而归。
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发布时间：2019-12-09
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发布时间：2020-11-20
许院长既肯定了在长沙市教育局领导的亲切关怀下，在长沙市中小学教师发展中心领导的大力支持下，2019年融合研究团队所取得的系列成绩，称赞基于“常识化、常态化、常规化、常模化”背景下的“四常化”信息技术与教育教学深度融合的课例研讨形式，同时期盼融合团队各位成员能精准定位，勤于学习、勇于实践、敢于创新、乐...
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发布时间：2019-12-31
长沙教育学院唐良平主任在总结发言中点评了观摩课的创新之处，分析了当前信息技术应用于课堂的现状，认为计算机不仅要服务教学、传授教学，而是要真正成为教学，并在最后提出了今后的学习任务，他希望在培训结束后各位教师依旧能够继续进行学科教学研究，达到将信息技术融合至思想品德课堂的最终目标。
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发布时间：2015-10-16
为进一步提高教师信息技术能力，大力推进高效课堂，帮助教师掌握好信息技术，提高微课制作水平，顺利达到信息技术培训要求，5月26日下午，我校邀请到长沙教育学院徐善羡老师来校进行信息技术培训。学校领导和全体教职工一同聆听了精彩讲座。这次信息技术微课制作培训分两个阶段进行。第一阶段在徐老师指导下老师们下载微...
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发布时间：2015-05-30
障碍跑正在准备中，学生自制的拱门特别吸引眼球（游戏：障碍跑）两人齐心、团结协作（游戏：无敌大筷子）不论年级不管班级我们手牵手只为完成比赛任务（游戏：穿山甲）高年级的同学正在帮助低年级的同学爬越障碍（游戏：救人云梯）（文：吴鹏图：姚硕审：符九航）一二一二统一的口令、整齐的步伐，我们一定可以第一个到达终...
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发布时间：2013-11-28
熊小强老师也就朱涌所提出的专业听评课以及陈雄伟提出的小组合作的观点，结合了南雅中学目前正在试行的大数据专业评课，以及在实行小组合作学习过程中因学生的层次不同所带来的不同结果发表了看法。同时他也介绍了自己信息技术团队唯一的数学老师李波的“三微”(微课、微视频、微资源)在数学错题中的应用研究成果。李波老...
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发布时间：2019-04-17
研讨课结束后，何灵芝老师主持评课环节。首先，金星老师就这堂课的设计思路进行了讲解，并介绍了如何使用希沃软件以及其他一些常见的软件来促进自己的教学。同时，刘小兰教授对金星老师的课给予了高度的评价，同时希望派出金老师送课到其他学校，从而推动长沙市信息技术与英语教学的进一步发展。随后，明德华兴中学教科室主...
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发布时间：2019-04-28
长郡梅溪湖中学朱德华老师作了题为“基于信息技术与生物教学深度融合的课例研修”的专题报告，号召以课例研修为抓手，构建实践共同体。西雅中学刘慧老师做研修总结，她高度肯定了我校两位教师的教育教学能力和我校信息化开展水平，并对生物学科融合研究方向提出了具体要求，参加活动老师受益匪浅。
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发布时间：2019-04-19
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