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青年教师收到了学校党委、行政的厚重“礼物”,纷纷表达对学校的感激之情。随后,王月林和刘永红来到全新的单身宿舍,询问了生活设施使用状况,并表示有什么困难和不方便的地方随时反映到学校工会,学校将特事特办,尽快解决。青年教师大多远离家人,人生地不熟,在工资收入还不高的情况下,还要租房、生活,压力不小。
长沙市教育局
发布时间:2018-12-18
邓进平教研员与钟声院长对工作室的工作开展也进行了具体指导。邓智刚校长作了总结发言,他对湖南省王柱根网络名师工作室正式成立表示热烈祝贺,并对工作室今后的工作提出了三点期望:一是要勤奋进取,将名师工作室打造成省市富有影响力的中学历史教育教研与师资培训的品牌。二是要与时俱进,不断创新教育理念与教学方式。三...
长沙市教育局
发布时间:2016-11-04
接下来,何如以及该工作室的教师们将变教学资源重复累加为优质资源的新开发、深加工,打破学校和地区的界限,加大力度做好在线读书交流、评课、议课等工作。10月28日,湖南省何如网络名师工作室举行挂牌成立一周年总结大会。专家现场给工作室的教师授课,帮助年轻教师快速成长。何如向记者讲述她的教学理念和方法。
长沙市教育局
发布时间:2015-11-05
接下来,何如以及该工作室的教师们将变教学资源重复累加为优质资源的新开发、深加工,打破学校和地区的界限,加大力度做好在线读书交流、评课、议课等工作。10月28日,湖南省何如网络名师工作室举行挂牌成立一周年总结大会。专家现场给工作室的教师授课,帮助年轻教师快速成长。何如向记者讲述她的教学理念和方法。
长沙市教育局
发布时间:2015-11-05
具体如何操作呢?重庆树人研究院教研中心周雪老师带来了第一堂展示课——《他的诗真夸张》。由漫画入题,从《夜宿山寺》发现诗歌中的夸张手法,又引入了《相逢行(节选)》、《秋浦歌》、《望庐山瀑布》,初步了解扩大夸张和缩小夸张,让孩子们感受到夸张手法在诗歌创作中的广泛应用。紧接着,麓谷...
长沙市教育局
发布时间:2017-04-01
具体如何操作呢?重庆树人研究院教研中心周雪老师带来了第一堂展示课——《他的诗真夸张》。由漫画入题,从《夜宿山寺》发现诗歌中的夸张手法,又引入了《相逢行(节选)》、《秋浦歌》、《望庐山瀑布》,初步了解扩大夸张和缩小夸张,让孩子们感受到夸张手法在诗歌创作中的广泛应用。紧接着,麓谷...
长沙市教育局
发布时间:2017-04-01
长沙市教育局副局长缪雅琴、高新区教育局局长罗和平、市教育局基础教育处处长陈珍坤、教师工作处处长陈利群、市教科院副院长涂雷生、各网络名师工作室所在区、县(市)教育局主管副局长,仪电站、信息中心负责人、校长、教科室主任、名师工作室特聘专家、网络工作室首席名师等领导、专家及明德麓谷学校全体教师参加授牌仪式...
长沙市教育局
发布时间:2014-10-16
其次,要拥有教育理想和智慧、要乐以研究为工作方式、要善于合作分享。希望5个名师工作室积极开展工作,充分发挥引领示范作用,也衷心希望全体教职工主动向他们学习,在他们的引领下,涌现更多的名...
长沙市教育局
发布时间:2019-04-23
下一步,工作室的工作重心、工作目标也会到促进教师专业化发展的高度上来。不忘立德树人初心,牢记为党育人、为国育才使命,积极探索新时代教育教学方法,不断提升教师的专业成长,充分发挥工作室的示范引领作用,提高教师理论与实践的双向转化,辐射更广泛的学校,通过城乡结对帮扶,推进教育公平,赋能教育均衡发展。
长沙市教育局
发布时间:2022-09-16
对第三届18个名师工作室进行了授牌;首席名师代表侯志宏、卢驿和玉潭基地校校长朱清明分别发言。黄琼总结了2016年名师工作室取得的各项成绩,介绍了名师工作室的功能定位、运行模式和预期特色成效,安排部署了2017年名师工作室工作。曾曙光对首席名师们提出三点要求,希望他们珍惜荣誉、明确责任、牢记使命。
长沙市教育局
发布时间:2017-03-06
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