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人的自我实现是一个最终结果。其一,人是社会的一部分,自我实现同样离不开社会而单独存在。自我实现便是要看他对社会的贡献,而结果正是实现自我价值的动机与原动力。其二,纵观历史,往往被人们记住的是结果,而不是过程。人们更加注重的是结果,而不是过程。虽然行至水穷处时仔细思考过来的风和雪也是一种慰藉。倘若把过...
长沙市教育局
发布时间:2023-03-10
学校新闻
机器人对于我们常人来说是一个未知世界,“机器人”走进课堂,将给信息技术这门课添上一张新的面孔,极大地激发学生的求知欲望!此次教学研讨活动,开阔了教师们的视野,势必会推动长沙市信息技术的长足发展,意义非凡!我校教务处龚乐妮主任致辞我校张文老师上观摩课评课环节陈雄伟老师交流我校目...
长沙市教育局
发布时间:2014-10-24
在这次答辩中,李成老师就我校机器人创客的校本课程实施计划进行了详细介绍,拟定了我校机器人教育普及的三年规划,并对常规课教学、兴趣班教学以及竞赛课教学的具体内容进行了说明;成旭老师围绕机器人课程如何在劳技课程中进行开设的问题进行了整体规划,让大家对常规课程的实施细则有了透彻的理解;陈雨佳老师以创客教育...
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发布时间:2017-04-21
本网讯(通讯员丁家琦)为了让学校新增机电应用技术(工业机器人)专业的学生对所学的专业有一个感性的认识,彻底了解本专业的社会市场和就业前景,长沙汽车工业学校于11月23日下午组织机电应用技术(工业机器人)专业1717班学生去湖南省机器人产业集聚区参观见习。学校副校长邓玉蓉、汪友谊老师、何子文老师、周勇...
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发布时间:2017-11-24
政务要闻-
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发布时间:2025-02-19
学校新闻
张玉希董事长介绍了科瑞特公司的相关情况、工业机器人专业的教学思路以及工业4.0的相关背景。本次培训班将精讲工业机器人安装调试与维护、操作与编程、典型应用,通过此次培训,将引领专业骨干教师胜任工业机器人教学的需求,提高各相关学校的专业教学水平,培养出更多的满足用人单位需求的专业技能型人才。(图/文胡...
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发布时间:2018-02-01
参赛选手要在连续不断的4小时内,以工业机器人智能工作站系统作为竞赛平台,多名参赛选手协作,以现场操作的方式完成工业机器人应用工作站系统中的配套设备机械电气系统的装调、工业机器人标定及示教器示教编程、通讯设置及操作编程、视觉系统编程调试、agv机器人及码垛机器人的编程调试等基本工作任务,并通过对系统的...
长沙市教育局
发布时间:2019-05-14
学校新闻
本网讯(通讯员毛世锋)为提升我市机器人、创客教育的教学水平,推进长沙机器人、创客教育再上新台阶,迎接人工智能时代的到来,长沙市教科院、长沙市教育学会小学信息技术专业委员会于3月21日在天心区实验小学五楼报告厅举行了主题为“机器人和创客教育”的长沙市小学信息技术教研活动暨院校发展联盟系列研讨活动。来自...
长沙市教育局
发布时间:2019-03-25
通过“我的长沙”app查询登录“我的长沙”app服务页面,选择“教育入学”-“中考成绩查询”服务,根据页面提示输入考生信息进行查询。通过“a佳查分”微信公众号查询关注微信公众号“a佳查分”,按照提示填入相关信息进行查询。编辑短信查询手机编辑短信:“a准考证号”发送至1062890017即可查询成...
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发布时间:2025-07-02
我校在幼儿机器人教育方面首开先河,走在了全省乃至全国同行的前列。学校建立了设施齐全的机器人培训教室和较为完整的课程体系,并在学前教育专业中开设了机器人教育方向专班,取得了良好的效果。同时,学校积极对外承担培训任务,是湖南省学前教育学会与游戏玩具专业委员会认可的幼儿机器人教育师资培训基地。(文/王...
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发布时间:2013-05-09
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