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许院长既肯定了在长沙市教育局领导的亲切关怀下,在长沙市中小学教师发展中心领导的大力支持下,2019年融合研究团队所取得的系列成绩,称赞基于“常识化、常态化、常规化、常模化”背景下的“四常化”信息技术与教育教学深度融合的课例研讨形式,同时期盼融合团队各位成员能精准定位,勤于学习、勇于实践、敢于创新、乐...
长沙市教育局
发布时间:2019-12-31
熊小强老师也就朱涌所提出的专业听评课以及陈雄伟提出的小组合作的观点,结合了南雅中学目前正在试行的大数据专业评课,以及在实行小组合作学习过程中因学生的层次不同所带来的不同结果发表了看法。同时他也介绍了自己信息技术团队唯一的数学老师李波的“三微”(微课、微视频、微资源)在数学错题中的应用研究成果。李波老...
长沙市教育局
发布时间:2019-04-17
在授课过程中,金星老师利用了非常多的信息技术手段,实现了让孩子们在玩中学,学中成长的教学模式。同学们听得认真,学得更认真,积极参与到课堂中,成为了课堂的主人。观摩的专家们也聚精会神,很多观摩专家更是频频拿出手机拍照,记录下了每一个精彩画面。2点10分下课铃响起,同学们有序退场后,长沙教育学院刘小兰教...
长沙市教育局
发布时间:2019-04-28
长郡梅溪湖中学朱德华老师作了题为“基于信息技术与生物教学深度融合的课例研修”的专题报告,号召以课例研修为抓手,构建实践共同体。西雅中学刘慧老师做研修总结,她高度肯定了我校两位教师的教育教学能力和我校信息化开展水平,并对生物学科融合研究方向提出了具体要求,参加活动老师受益匪浅。
长沙市教育局
发布时间:2019-04-19
政务头条
长沙市教育局
发布时间:2024-09-05
行政许可公示表被许可对象基础信息行政相对人名称:长沙市岳麓专修学院行政相对人类别:社会组织统一社会信用代码:52430100mjj580942c法定代表人:张晨旭法定代表人证件类型:身份证法定代表人证件号码:430************019许可信息行政许可决定文书名称:长沙市教育局准予行政许可决...
长沙市教育局
发布时间:2025-01-24
学校新闻
最后,支部书记雷薇宇老师提出,好的团队应该实现团队成员专长个性互补,希望参赛老师们充分发挥出每一个人的作用,理清教学思路,明确努力方向,做好参赛准备。此次研讨活动在热烈轻松的氛围中进行,老师们积极互动,对参赛团队给予肯定,同时也指出了存在的问题并提出了合理化建议。
长沙市教育局
发布时间:2020-05-09
最后,少年宫刘佩玲主任对本次活动进行总结,她高度赞扬了辅导员们的辛勤付出,对一年来工作的成果给予了肯定,同时对全区辅导员提出了更高的要求,激励大家用心、用爱、用情迎接2016年工作的挑战。开福正青春,团队爱飞扬。
长沙市教育局
发布时间:2016-01-19
最后,少年宫刘佩玲主任对本次活动进行总结,她高度赞扬了辅导员们的辛勤付出,对一年来工作的成果给予了肯定,同时对全区辅导员提出了更高的要求,激励大家用心、用爱、用情迎接2016年工作的挑战。开福正青春,团队爱飞扬。
长沙市教育局
发布时间:2016-01-19
学校新闻
会议主题非常明确,就是强化学校督导工作,提升内部治理能力。会议专门讨论了学校督导室起草的《长沙航天学校督导工作方案》,强调督导室不仅要督教,还要督学、督管理,特别是要把学校各部门的规章制度和计划的制定过程,执行情况,各部门的协调合作情况纳入督导范围。
长沙市教育局
发布时间:2017-04-17
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