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  • 在帮助同学的过程中,直升生们也会漏补缺,在探讨中获得自我成长,在交流中发现自身的不足,使自己的知识结构也得到进化。“大多数学生对于老师是种敬仰,因此当学生请教老师问题时,学生难免对老师会有些距离感。而学生们面对自己的同学时,身心便能完全放松,真正做到不懂就问,而不会不懂装懂。”
    长沙市教育局 发布时间:2020-06-29
  • “全体党员要坚定信心,身体力行,率先垂范,投入到实际作中,以‘五个’为抓好,服务学校教育教学中心作,充分发挥党员先锋模范作用,助力学校转型升级。”党委书缪玲勇在讲话中指出。据悉,党员“一对一”跟班活动是我校“
    长沙市教育局 发布时间:2017-03-13
  • 机器人对于我们常来说是个未知世界,“机器人”走进课堂,将给信息技术这门课添上张新的面孔,极大地激发学生的求知欲望!此次教学研讨活动,开阔了教师们的视野,势必会推动长沙市信息技术的长足发展,意义非凡!我校教务处龚乐妮主任致辞我校张文老师上观摩课评课环节陈雄伟老师交流我校目...
    长沙市教育局 发布时间:2014-10-24
  • 各校(园)为每个建档立卡贫困生确定好“一对一”结对帮扶老师(建档立卡贫困生较多的学校可以采取“一对二”、“一对三”的形式),帮扶教师的主要作任务是对开展政策宣传,对贫困生进行生活关心、学习帮助、心理辅导等,做好学生、家长、学...
    长沙市教育局 发布时间:2017-11-06
  • 本网讯(通讯员汤慧)我校对特色课程的开发予以高度重视。为了进步培养中学生的科学素养、实践能力以及创新精神,适应智能化会的形势发展,近日,我校课程学术委员会对开设机器人创客课程进行了课程答辩。在这次答辩中,李成老师就我校机器人创客的校本课程实施计划进行了详细介绍,拟定了我校机器人教育普及的三年规划...
    长沙市教育局 发布时间:2017-04-21
  • 为了切实保证每个孩子都能够得到最适合的教育方案,学前部在家访前做了大量准备作,研究制订了详实的调研计划及精细化的家访方案、记录表格等。在家访过程中,灵活运用前期准备的家访方案,致力于与家长建立良好的信任关系和搭建顺畅的沟通渠道,不仅仅需要了解学生的家庭背景、发育情况、教育与生活状况,还特别注重与...
    长沙市教育局 发布时间:2018-09-18
  • 本网讯(通讯员丁家琦)为了让学校新增电应用技术(机器人)专业的学生对所学的专业有个感性的认识,彻底了解本专业的会市场和就业前景,长沙汽车业学校于11月23日下午组织电应用技术(机器人)专业1717班学生去湖南省机器人产业集聚区参观见习。学校副校长邓玉蓉、汪友谊老师、何子文老师、周勇...
    长沙市教育局 发布时间:2017-11-24
  • 国际botball专家高度肯定了我校学生的创造力,多次问学生并仔细观察我校设计的机器人。在此,向取得异成绩的同学和指导老师表示祝贺!左二:张峰源左三:傅琰右二:刘嘉伟右:戴启迪老师左:武涛老师国际botball专家仔细观察我校设计的机器人...
    长沙市教育局 发布时间:2015-09-06
  • 长沙市教育局 发布时间:2025-02-19
  • 为了尽快培养出满足市场需要的机器人应用才,各高职院校纷纷开设机器人专业,为了让教师能够紧跟技术进步和会需求,提高专业教师的专业技术水平和教学实践能力,增进教师对典型机器人及其应用和现代制造业企业技术升级趋势的了解。按照《教育部财政部关于实施职业院校教师素质提高计划的意见》,由长沙市电...
    长沙市教育局 发布时间:2018-02-01