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  • 9.关于如何提高校家协调育人合力的问题中,选择主动与教师对接706人、选择造良好育人环境847人、选择构建协同育人机制的667人、选择支持配合学校教育的890人。10.关于获取家庭教育识的主要途径调中,382人选择网络、255人选择书籍、289人选择家长学校、105人选择相关活动。11.关于...
    发布时间:2025-06-20
  • 选择主动与教师联系(拜访、电话等)的参与者占31.58%;选择家长会的参与者占24.56%;选择从孩子的同学或朋友处间接得的参与者占1.75%。6.关于现阶段孩子突出的问题调中,选择写作业时磨蹭的参与者占47.37%;选择喜欢顶嘴的参与者占21.05%;选择沉迷网络的参与者占14.04%;选择叛...
    发布时间:2022-12-31
  • 24.56%的参与者选择“听说过,但不是很了解”。3.关于您的孩子所在的学校是否开展了清廉学校建设相关活动的调中,91.23%的参与者选择了“是”;8.77%的参与者选择了“不道”。4.关于您的孩子所在的学校开展了哪些校园廉洁文化活动中,49.12%的参与者选择了“书、画、手展览”;29....
    发布时间:2022-12-31
  • 其次是选择加强校园食安全监管、增加监控设施设备和加强校园设备管理的人数,分别为3384人、3302人和3038人,占比12.94%、12.63%和11.63%;选择以上措施都没有和其他的人数少,分别为177人和108人,占比0.68%、0.41%。
    发布时间:2022-12-09
  • “人物传类”项占比43.13%;“学习辅导类”项占比39.44%;“科技科普类”项占比34.61%;“历史考古类”项占比31.54%;“动漫卡通类”项占比25.83%,“诗歌散文类”项占比23.73%;“童话寓言类”项占比15.01%;“艺术鉴类”项占比13.37%。
    发布时间:2023-07-25