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调查结果反馈
发布时间：2021-10-13
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发布时间：2020-07-27
2.根据试点学校麓山国际家长反馈：“睡眠时间充足，能多睡会儿，孩子的精神头足了，学习也会更带劲”。建议采用弹性入学时间，对于部分家长时间安排有特殊困难的，仍可依照高年级学生上学期时间到校，学校安排值日老师组织学生自主学习、阅读。
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9.关于如何提高校家社协调育人合力的问题中，选择主动与教师对接706人、选择营造良好育人环境847人、选择构建协同育人机制的667人、选择支持配合学校教育的890人。10.关于获取家庭教育知识的主要途径调查中，382人选择网络、255人选择书籍、289人选择家长学校、105人选择相关活动。11.关于...
发布时间：2025-06-20
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10.53％的参与者选择了“否”。6．关于您认为提高教职工廉洁意识最有效的方法是什么调查中，43.86％的参与者选择了“加强思想教育”；28.07％的参与者选择了“加强监督管理”；24.56％的参与者选择了“高薪养廉”；3.51％的参与者选择了“加大惩罚力度”。7．关于是否清楚通过哪些渠道可以举报师...
发布时间：2022-12-31
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为了解《家庭教育促进法》的实施情况，增进家庭幸福和社会和谐，2022年12月9日长沙市教育局特围绕家庭教育状况在本局网站开展不记名调查问卷，现将调查结果反馈如下：一、调查结果分析1．本次调查共收到有效问卷数量较少，参与者身份以爸爸和妈妈为主，分别占总人数的43.86％和52.63％；参与者身份为爷爷...
发布时间：2022-12-31
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为了解长沙市中小学生阅读情况，进一步推动青少年学生阅读深入开展，2023年6月29日至7月20日，长沙市教育局围绕中小学生阅读情况开展了不记名调查问卷，问卷共有15个问题，其中单选题8个，多选题6个，问答题1个。现将调查结果反馈如下：一、调查结果分析1．本次调查收到有效问卷9186份。问...
发布时间：2023-07-25
