长沙市教育局- 按相关度排序
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2.根据试点学校麓山国际家长反馈：“睡眠时间充足，能多睡会儿，孩子的精神头足了，学习也会更带劲”。建议采用弹性入学时间，对于部分家长时间安排有特殊困难的，仍可依照高年级学生上学期时间到校，学校安排值日老师组织学生自主学习、阅读。
调查结果反馈
为了解长沙市中小学生阅读情况，进一步推动青少年学生阅读深入开展，2023年6月29日至7月20日，长沙市教育局围绕中小学生阅读情况开展了不记名调查问卷，问卷共有15个问题，其中单选题8个，多选题6个，问答题1个。现将调查结果反馈如下：一、调查结果分析1．本次调查收到有效问卷9186份。问...
发布时间：2023-07-25
调查结果反馈
为进一步了解安全工作成效、分析安全形势、切实维护全市校园稳定和师生安全，2022年11月8日长沙市教育局特围绕学校安全管理在本局网站开展不记名调查问卷，现将调查结果反馈如下：一、调查结果分析1．本次调查共收到有效问卷5113份，参与者以31－50岁的中年人为主，占80.7％，其次为19－30岁青年人...
发布时间：2022-12-09
调查结果反馈
截至目前，市教育局无涉及重大民生议题、教育事业发展、专业领域的重要改革方案、重大政策措施、重点工程项目意见征集信息。特此说明。
发布时间：2024-12-31
调查结果反馈
截至目前，市教育局无涉及重大民生议题、教育事业发展、专业领域的重要改革方案、重大政策措施、重点工程项目意见征集信息。特此说明。
发布时间：2022-12-30
调查结果反馈
8.关于学校、家庭、社会协同育人主导作用看法的调查中，472人选择学校、518人选择家庭、41人选择社会。9.关于如何提高校家社协调育人合力的问题中，选择主动与教师对接706人、选择营造良好育人环境847人、选择构建协同育人机制的667人、选择支持配合学校教育的890人。10.关于获取家庭教育知识的...
发布时间：2025-06-20
