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  • 上半年,我国产业改造升级步伐加快,持续向高端化、智能化、绿色化转型。传统产业转型升级是发展新质生产力的重要组成部分,本质上是新旧动能的协同促进。既是自我革新,促进传统产业技术改造、设备更新、数字化转型和生产效率提升;也是孕育新生,带动新兴产业、未来产业技术应用和市场培育,形成新旧动能协同发展。“两...
    湖南省教育厅 发布时间:2025-09-14
  • 从智能排课到ai巡考,重塑了教务工作流程,为高校数字化转型提供了实践样本。数字赋能教师发展与学风建设。学校搭建数字化教师发展中心,将教学资源、成长轨迹、培训活动等全面数字化,打破时空限制,方便教师随时开学习交流。2025年上半年上线的学分制微课超市已推出127门精品微课,其中《ai赋能教育》专题报...
    湖南省教育厅 发布时间:2025-09-03
  • 从智能排课到ai巡考,重塑了教务工作流程,为高校数字化转型提供了实践样本。数字赋能教师发展与学风建设。学校搭建数字化教师发展中心,将教学资源、成长轨迹、培训活动等全面数字化,打破时空限制,方便教师随时开学习交流。2025年上半年上线的学分制微课超市已推出127门精品微课,其中《ai赋能教育》专题报...
    湖南省教育厅 发布时间:2025-09-03
  • 8日,总书记在听取山西省委和省政府工作汇报时,对当地转型发展进一步强调,把资源优势更好化为发展优势。资源地区要实现新发展、传统产业要焕新活力,转型升级是重要课题。推动经济实现新旧动能换,关键也在结构的调整、产业的转型。党的十八大以来,习近平总书记多次来到山西,走进厅、车间,对当地产业转型升...
    湖南省教育厅 发布时间:2025-07-10
  • 第一季度超5%的增长率显示了中国经济的韧性,而数字背后的结构性动力更值得关注。”他说。佩里对中国发展新质生产力的成就印象深刻。他认为,发展新质生产力标志着中国不仅在重构产品,而且在“如何生产”和“为什么生产”方面进行再平衡。目前的发展重点包括人工智能、绿色能源转型等等。佩里尤其关注中国在人工智能领域...
    湖南省教育厅 发布时间:2025-06-29
  • 北京从“大而全”向“高精尖”,在减量发展的同时质量更优——作为京津冀的“一核”,北京聚焦首都城市战略定位,以解决“大城市病”为出点和落脚点,以疏为进、以舍谋得,推动首都发展深刻转型,以“一核”强力驱动京津冀高质量发展。疏解北京非首都功能,是京津冀协同发展的核心问题。北京大红门服装批市场疏解,是...
    湖南省教育厅 发布时间:2025-09-14
  • 长沙市雨花区深入贯彻落实习近平总书记关于教育的重要论述,以教育家精神为引领抓实抓好教师队伍建设,聚焦条件支撑、培养模式、评价引导,深入开区域强师优师数字化转型“三大行动”,培育国家级名师3人、省市级教育人才414人,努力打造人工智能助推教师队伍高质量发展的基层实践样板。坚持应用为王,实施教育环境数...
    湖南省教育厅 发布时间:2025-06-25
  • 习近平在山西考察时强调努力在推动资源经济转型发展上迈出新步伐奋力谱写三晋大地推进中国式现代化新篇章新华社太原7月8日电 中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日在山西考察时强调,山西要认真落实党中央关于促进中部地区加快崛起、推动黄河流域生态保护和高质量发展等战略部署,坚持稳中求进...
    湖南省教育厅 发布时间:2025-07-09
  • 近年来,湖南着力推进心理健康教育实现从被动应对向主动促进、从凭经验决策升级为数据驱动决策、从心理教师单打独斗拓为全员协同育人的“三大转型”。变被动为主动:服务嵌入日常“心理健康教育不能‘等学生来敲门’,必须主动走进学生心里。”湖南省教育厅党组成员、副厅长孙传贵道出转型的核心目标。近年来,湖南打破...
    湖南省教育厅 发布时间:2025-07-04
  • 近年来,湖南着力推进心理健康教育实现从被动应对向主动促进、从凭经验决策升级为数据驱动决策、从心理教师单打独斗拓为全员协同育人的“三大转型”。变被动为主动:服务嵌入日常“心理健康教育不能‘等学生来敲门’,必须主动走进学生心里。”湖南省教育厅党组成员、副厅长孙传贵道出转型的核心目标。近年来,湖南打破...
    湖南省教育厅 发布时间:2025-07-04