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兼职教师占职业学校专兼职教师总数的比例一般不超过30%。第二章选聘条件第五条聘请的兼职教师应以企事业单位在职人员为主，也可聘请身体健康、能胜任工作的企事业单位退休人员。根据需要也可聘请相关领域的能工巧匠作为兼职教师。重视发挥退休工程师、医师、教师的作用。第六条兼职教师的基本条件：（一）拥护党的教育方...
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发布时间：2023-11-08
同时，先后多次召开研讨会，进行讨论完善，并征求了各省（市、区）教育行政部门、教育部相关司局（单位）、相关国有企业、部分职业学校及财政部、人力资源社会保障部、国务院国有资产监督管理委员会等相关部门意见，综合各方意见进一步完善了相关内容，最终形成了修订后的《管理办法》，并按程序印发。三、这次对《管理办法...
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发布时间：2023-11-08
学校新闻
学员们全神贯注，时而记录要点，时而互动交流，展现出浓厚的学习热情。王萱老师表示：“这次培训既有理论高度，又有实践指导，为我们破解传统课堂桎梏提供了新思路。”施丽娟老师表示，未来将继续深化“国培计划”合作机制，依托教育数字化平台，构建“线上线下”教研共同体，推动优质资源向农村辐射。
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发布时间：2025-04-20
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发布时间：2022-05-23
时政要闻
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发布时间：2025-08-05
评课过程中，教研员们强调了专业教师在提升教学质量中的关键作用，同时鼓励青年教师要勇于担当，在对应学科领域施展才华，积极参与各类教学竞赛与活动，通过实战演练不断提升自我，让专业知识与教学实践紧密结合，绽放出更加璀璨的光芒。值得一提的是，面对科学教师提出的实验器材缺失问题，教研员刘珊老师带来了好消息。
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发布时间：2025-03-22
教育综合动态
提高认识，凝聚工作合力。先后召开党组会、工作推进会和现场办公会，及时传达学习市区创文工作会议精神和要求，密集调度部署局机关和学校创文工作，做到创文工作事事有人管、件件有人抓，层层落实，整体联动。各学校参照区教育局做法进行再部署再动员，校（园）长争当表率、靠前指挥，推动创文工作落实落细。细化任务，严格...
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发布时间：2022-07-20
精简机构，优化管理。为了提高学校管理效能，学校进行了部门整合，设立了了六个中心，党政校务中心、后勤保障中心、工会由学校统一管理；学生发展中心、教学管理中心、教师发展中心因学段差异中小学分设，六个事务中心职责分工明确，层级管理与自主管理相结合，各部门高速运转、卓有成效。平稳开学，速入正轨。学校教师大会...
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发布时间：2024-09-14
在今天这个特别的日子里，学校为新生们准备了一场别具一格的“校园打卡活动”，旨在帮助孩子们尽快熟悉校园环境，顺利融入小学生活。校园内精心布置了多个打卡点，食堂、医务室、操场、放学接送点、教务处、德育处等，每个点都与学生的学习生活息息相关。活动开始前，德育处校长刘亮强调了熟悉校园环境对于新生适应小学生活...
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发布时间：2024-09-02
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发布时间：2025-10-26
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