- 按相关度排序
- 按时间排序
- 搜全文
- 搜标题
相关结果约183448个
互动
4月9日,南县初中学校共同体建设联合教研活动在南县城西中学教育集团举行,该集团班咀校区及对象校方谷初中、青树嘴中学共20余名乡村教师参与。活动瞄准教学一线,依托县教研室开展语文、数学、物理、化学、地理共五门学科的教研活动,为乡村教师定制个性成长路径。据了解,在活动筹备阶段,城西中学教育集团共同体建设...
益阳教育网
发布时间:2025-04-11
南县城市管理和综合执法系统
南县人民政府
发布时间:2024-02-02
南县城市管理和综合执法局
南县人民政府
发布时间:2024-02-02
学习先进模范
教学不能与时代脱节,为尽快提高教学水平,他利用学科会、时政热点研讨会等途径,推动教师教学理念的更新,他倡导的“课程内容活动化、活动内容情境化、知识内容结构化”教学理念,得到了全县思政教师的普遍认同,在全县中小学思政课堂已广泛推广,他提出的“以思维脑图重组单元复习、以高频考点抓实核心知识、以时政专题培...
益阳市政府门户网站
发布时间:2022-10-08
下载中心
附件:个人信用报告及信息查询授权书.docx
益阳市住房公积金管理中心
发布时间:2023-02-20
财政预决算
桃江县人民政府
发布时间:2021-05-10
教育动态
活动中,学校全体行政担任此次活动的评委,围绕黑板报、图书角、班级文化墙开展综合评比,活动现场,各班教室整洁干净,文化墙设计、绿植布置等方面精益求精,此外,还有阅读照片、名人名言……尽显团结风尚。个别班级还有学生手工作品展示,充分体现了学生的个性与巧思。与善人居,如入芝兰之室,久而不闻其香,即与之化矣...
安化县人民政府门户网
发布时间:2025-10-10
教育动态
本网讯期末将至,教师的操行评语在学生成长的过程中起着不可估量的作用,是对学生在一定时期内思想品行、学习、纪律、行为、劳动、文体活动等方面的综合评价。高明乡中心学校把教师寄语撰写工作提上议事日程,倡导班主任以人为本,认真写好班内学生的寄语,并力求体现个性化特点。个性化特点之一,要注意三化:即具体化。避...
安化县人民政府门户网
发布时间:2021-07-05
教育动态
仪式上,教导主任李易洁介绍了开设特色课程的目的与意义以及具体的实施方案。该校根据教师自身特长、学生的兴趣爱好,开设了绘画剪纸、篮球、播音主持、二十四节气、英语角、书法、茶艺、音乐舞蹈、鼓乐队、足球等多个课程。有十名辅导老师共同参与,学生根据自己的爱好踊跃报名,与辅导老师进行首次交流。
安化县人民政府门户网
发布时间:2022-09-20
县市区动态
曾先生身患肢体四级和智力二级多重残疾,享受特困供养人员救助。由于生活不能自理,他长期依赖年近八旬的母亲李再英照顾。母子二人所居住的房屋年代久远,厨卫设施破旧,日常起居非常不便。安化县残联在收到曾先生的改造申请后,多次上门实地走访调查,认真听取母子二人的改造需求,并依据他们的生活习惯进行精细化改造。
益阳市政府门户网站
发布时间:2024-06-18
益阳市教育局