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  • 过程是事物发展变化的程序、结果是一定阶段事物发展变化的后状态。的自我实现是一终结果。其一,会的一部分,自我实现同样离不会而单独存在。自我实现便是要看他对会的贡献,而结果正是实现自我价值的动机与原动。其二,纵观历史,往往被住的是结果,而不是过程。们更加注重的是结果,而不是...
    长沙市教育局 发布时间:2023-03-10
  • 三月,春暖花,三月,爱涌动。为了响应市青少年发展基金会发出的“捐赠零花钱,关爱小伙伴”的爱倡议,发动长汽学子合理使用零花钱,将零花钱和勤俭学得来的报酬捐赠出来,用于参与“关爱身边困难伙伴”的爱行动。3月5日晚,长沙汽车业学校各班代表参加了&...
    长沙市教育局 发布时间:2017-03-06
  • 通过“我的长沙”app查询“我的长沙”app服务页面,选择“教育入学”-“中考成绩查询服务,根据页面提示输入考生信息进行查询。通过“a佳分”微信公众号查询关注微信公众号“a佳分”,按照提示填入相关信息进行查询。编辑短信查询手机编辑短信:“a准考证号”发送至1062890017即查询成...
    长沙市教育局 发布时间:2025-07-02
  • 长沙市教育局 发布时间:2024-08-02
  • 孩子们走上舞台,大声说出自己对校园、老师、同学的感受。“你读什么样的书就是什么样的,书籍是我好的伙伴。每班级都建立了图书角,里面好多好多书。”“我好的伙伴是我的同桌,她不仅教会了我玩魔方、踢足球,还在我不舒时,第一时间送我到医院。”“我们的校园,更像一四合院,鸟语花香,温馨十足……
    长沙市教育局 发布时间:2017-05-02
  • 为帮助困难学生家庭解决生活中的实际困难,表达学校对困难学生的关怀,4月28日小学部组织展了关困难小伙伴,慰问贫困生活动,为我校两名贫困学子家庭送去了温暖。活动由教副主任王素娟老师带队,2名大队干部和2名学生代表一起走访了两困难学生的家庭,和困难家庭的学生和家长聊天,并给他们送去慰问金。王素娟...
    长沙市教育局 发布时间:2015-05-06
  • 值得一提的是,本次的爱拍卖、义卖活动,从组织策划、前期准备、物品登、到现场买卖,员安排,检监督等作全部由学生主导完成。所班级的海报、展板、展台都由学生动手制作。爱物品的售卖,爱款的登也都是班干部一手组织,真正做到了,学生参与,学生体验,让学生全方位锻炼或展现了自己的能和才华。“爱...
    长沙市教育局 发布时间:2018-03-30
  • 此外,学校还要求学生自己积攒零用钱,禁止学生以本次义卖活动为由向家长要钱。整义卖现场虽然热闹非凡,却也井然序。40分钟后,原来作为卖家的师生立即更换角色,变成了买家,选购自己仪的物品。此外,现场还展了爱拍卖活动,所的拍卖品也是由学生和老师捐献的。活动现场还举行了爱“一元捐&...
    长沙市教育局 发布时间:2017-03-20
  • 随后,孩子们在教室里共同制作手作品。裁纸的裁纸,粘贴的粘贴,涂色的涂色……孩子们分明确,在完成手作品的同时,也对与自己结对的小伙伴了进一步的认识。随后,孩子们制作的手作品在现场被拍卖,老师和家长们积极参与,所得的善款全部用来购买美术材料送给国徽小学的孩子们。
    长沙市教育局 发布时间:2015-11-12
  • 随后,孩子们在教室里共同制作手作品。裁纸的裁纸,粘贴的粘贴,涂色的涂色……孩子们分明确,在完成手作品的同时,也对与自己结对的小伙伴了进一步的认识。随后,孩子们制作的手作品在现场被拍卖,老师和家长们积极参与,所得的善款全部用来购买美术材料送给国徽小学的孩子们。
    长沙市教育局 发布时间:2015-11-12